一、抓住一個(gè)“察”字，觸及內(nèi)心，促其思考
人的身體語(yǔ)言是內(nèi)心的反映，要突出一個(gè)“察”字，認(rèn)真觀察其表情肢體的細(xì)微變化，體察其內(nèi)心細(xì)微波動(dòng)，找準(zhǔn)問(wèn)題所在，及時(shí)施教。
開(kāi)始，張某某對(duì)隔離學(xué)習(xí)大感緊張。途中磨磨蹭蹭，臉也拉得越來(lái)越長(zhǎng)，我觀察到她的神態(tài)后，立即非常和氣地反復(fù)說(shuō)只是為了給其提供一個(gè)安靜的環(huán)境，讓她自己辨別分析一下真?zhèn)紊茞?，從根本上去改變違法狀態(tài)，回到正常生活中去。不再讓想出門(mén)打工掙錢(qián)的丈夫因“看”她年復(fù)一年呆在家里；也不再讓可愛(ài)的兒子像尾巴一樣“盯”著自己；更不讓年老爹娘擔(dān)心發(fā)愁。并誠(chéng)懇地讓她隨時(shí)督促我們的言行，若發(fā)現(xiàn)有惡意，馬上指出來(lái)，我會(huì)立即改正。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)和風(fēng)細(xì)雨般的解釋?zhuān)o張的表情逐漸放松下來(lái)。
張某某在隨后的交流中出現(xiàn)了“三少”狀態(tài)，即說(shuō)話少、抬頭少、交流少。對(duì)此我們沒(méi)給她施加任何壓力，反而說(shuō)“張某某文靜不愛(ài)說(shuō)話，我們說(shuō)你聽(tīng)著吧。”當(dāng)我們談到自己孩子的種種可愛(ài)舉動(dòng)時(shí)，她不耐煩地站起又坐下。我們即會(huì)意，她對(duì)孩子肯定有內(nèi)疚，可以從親情上打動(dòng)她；在談到心理暗示話題時(shí)，張某某堵上了耳朵，經(jīng)再三追問(wèn)，甩出一句話：聽(tīng)不懂，吵吵得頭痛！原來(lái)以她的文化水平，根本理解不了一些詞的含義。體察到這一點(diǎn)我們意識(shí)到一定要采用她能理解和認(rèn)可的語(yǔ)言、方式、方法、實(shí)例、事理來(lái)交流，引起她的思考，才有可能收到效果。我們隨后用大白話把推測(cè)的幾個(gè)問(wèn)題，用大量農(nóng)村學(xué)員的事例進(jìn)行了說(shuō)明。
張某某的狀態(tài)使我們獲得的信息非常有限，但是我們不放過(guò)蛛絲馬跡，體察、揣摸她的只言片語(yǔ)及其對(duì)某些話的反應(yīng)，推測(cè)出了她癡迷的癥結(jié)，歸結(jié)起來(lái)有四點(diǎn)。（1）“好病”心結(jié)。（2）“好人”心結(jié)。（3）“圓滿(mǎn)”心結(jié)。（4）、“迫害”心結(jié)。以上四個(gè)癥結(jié)很難說(shuō)哪一個(gè)是張未轉(zhuǎn)的主要“情結(jié)”所在。通過(guò)觀察我們?nèi)裟苴A得信任，讓其敞開(kāi)心扉，難題會(huì)迎刃而解。
二、抓住一個(gè)“誠(chéng)”字，坦誠(chéng)相待，建立信任
我的真誠(chéng)漸漸贏得了張發(fā)自?xún)?nèi)心的信任，逐步認(rèn)為我確實(shí)是“為她好”。有了這份信任，她漸漸放棄了“想鬧”的念頭，漸漸聽(tīng)進(jìn)了我的勸解，開(kāi)始懷疑“法輪功”的荒謬性。
我所列舉的事實(shí)和道理，都用最淺白通俗的大白話，緊密聯(lián)系她的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活環(huán)境進(jìn)行一點(diǎn)一點(diǎn)的啟發(fā)。講到對(duì)其家人的傷害時(shí)，我給其分析：你在習(xí)練“法輪功”期間，正值兒子的童年時(shí)代，你卻瘋瘋癲癲到處去忙“法”事，根本顧不上孩子，在他幼小的心靈里，媽媽是個(gè)什么形象？再過(guò)幾年孩子要找對(duì)象結(jié)婚，當(dāng)媽的不好好過(guò)日子、掙錢(qián)、蓋房子，會(huì)不會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響，誰(shuí)家愿意把姑娘嫁到這樣的人家？爹娘都是六十多歲的人了，不但得不到你的孝敬，反過(guò)來(lái)，對(duì)你萬(wàn)般擔(dān)心，想一想老人會(huì)是一種什么心境？丈夫一向勤勞本份，祖祖輩輩忠厚老實(shí)，一個(gè)屋檐下生活，勸不了也管不了，眼見(jiàn)著兒子就要長(zhǎng)大，別人出去打工掙錢(qián)他急不急？想一想自從專(zhuān)門(mén)修“真善忍”做“好人”以后，給家人帶來(lái)的好處多還是痛苦麻煩多？我講的完全是她家的實(shí)情，真誠(chéng)的期望和焦急的心情溢于言表，張某某感受到了愛(ài)與關(guān)懷，開(kāi)始反思。
又如，對(duì)法律的認(rèn)識(shí)方面。張對(duì)國(guó)家為把“法輪功”認(rèn)定為邪教，表示不理解。我以她兒子舉例，假設(shè)她兒子每天逃課、上網(wǎng)吧，并且吃住都在里面，沒(méi)有錢(qián)就回家偷，家里偷不著就偷別人的，你去勸、去打、去哀求，都不聽(tīng)，你難過(guò)吧、急吧？(那么你堅(jiān)持習(xí)練“法”，家人勸你求你、你也不聽(tīng)，他們著急吧？)誰(shuí)能管呢？國(guó)家。國(guó)家通過(guò)制定法律、法規(guī)，不允許未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，不許通宵營(yíng)業(yè)等等。網(wǎng)吧關(guān)門(mén)了，不讓進(jìn)了，孩子只好回家，再經(jīng)家長(zhǎng)教育重新好好上學(xué)。作為媽媽?zhuān)愀吲d吧(認(rèn)同)，你認(rèn)為這樣的法律對(duì)吧(認(rèn)可)。同樣，你癡迷“法輪功”改不了，國(guó)家法律不允許你繼續(xù)習(xí)練，家里人高興了，其他不練的人也高興，因?yàn)槟闵磉叺娜瞬粫?huì)再上你這樣的當(dāng)。誰(shuí)不高興呢？李洪志。他當(dāng)然不高興。你們都不練了，誰(shuí)買(mǎi)他的書(shū)、磁帶、錄相帶等東西，他掙誰(shuí)的錢(qián)？你們都不信他了，他成了光桿司令，西方反華勢(shì)力會(huì)一腳踢開(kāi)他，當(dāng)然他不樂(lè)意，他當(dāng)然會(huì)罵共產(chǎn)黨。
又如，關(guān)于“感恩”情結(jié)。張某某認(rèn)為“李洪志”給了她第二次生命，應(yīng)感恩。為什么對(duì)那么多人（父母、兄妹、丈夫）給你的那么多的恩情，你都沒(méi)想過(guò)報(bào)答，單對(duì)他報(bào)恩呢？甚至到了為其拼命也在所不惜的程度，那不是精神控制又是什么呢？(張無(wú)語(yǔ)，思考)。由于道理講得特別真誠(chéng)實(shí)在，深深觸動(dòng)了她的內(nèi)心。張某某逐漸變得樂(lè)意傾聽(tīng)和接受。她在后來(lái)的揭批材料中寫(xiě)到：“在隊(duì)長(zhǎng)細(xì)心耐心的教育下，我沉睡的心靈慢慢醒來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的每一句話都深深打動(dòng)了我的心，我明白自己真的錯(cuò)了?！?
三、抓住一個(gè)“破”字，逐點(diǎn)突破，破中有立
張某某這類(lèi)人不感興趣的話題，一個(gè)字也不會(huì)聽(tīng)進(jìn)去，只是在心中不斷默念“法輪大法好”或“堅(jiān)修大法心不動(dòng)”，就能對(duì)付你的滔滔不絕。所以我們并沒(méi)有按照一般邏輯思維，非要強(qiáng)迫她按照我們的思路走，而是從她言行舉止中分析她感興趣的東西（也是對(duì)她而言最重要最迷惑的問(wèn)題），根據(jù)張某某的實(shí)際認(rèn)知能力，我們溫和耐心地、慢條斯理地、夾雜了很多臨沂俗語(yǔ)、白話連篇地“破開(kāi)”了她關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，效果相當(dāng)明顯。
1、祛病強(qiáng)身問(wèn)題。分析“法輪功”所謂“祛病健身”的原理和危害性，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)到人健康的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，身體只是其一因素，而心理健康、社會(huì)適應(yīng)能力的喪失比剝奪一個(gè)人的身體健康更嚴(yán)重，危害更大。
2、做好人問(wèn)題。判斷好人的標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)方面，個(gè)人、他人、社會(huì)，其中最重要的是后兩者，好壞的評(píng)價(jià)來(lái)自周?chē)巳骸⑸鐣?huì)公德的衡量，而非自我標(biāo)榜?！胺ㄝ喒Α钡摹昂萌恕绷碛心康?，是偽善、自私。好人首先不會(huì)傷害家人，更不會(huì)違法犯罪。
3、真善忍問(wèn)題。李洪志本人撒謊，明慧網(wǎng)造假，“法輪功”提倡“講智慧”，實(shí)際就是叫人撒謊；“三退”問(wèn)題上造假；“放情”“發(fā)正念”實(shí)為不善；到處“弘法”、“講真相”實(shí)為不忍等等。
4、圓滿(mǎn)問(wèn)題。列舉1999年至今李洪志對(duì)“圓滿(mǎn)”的系列說(shuō)法，“圓滿(mǎn)”永遠(yuǎn)是“最后的最后”，“不遠(yuǎn)的將來(lái)”的事情，說(shuō)兩年“實(shí)修”，結(jié)果至今無(wú)一人圓滿(mǎn)。
5、迫害問(wèn)題。張某某認(rèn)為憲法規(guī)定公民有信仰自由，上訪權(quán)力，取締“法輪功”是迫害。給其分析：憲法規(guī)定公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家的、集體的、其他公民的合法權(quán)利和利益，“法輪功”人員做到了嗎？進(jìn)行推理分析：離開(kāi)家(為何)？——公安逮(為何)？——你有違法行為(為何)？——有人慫恿(為何聽(tīng)從)？——自己也認(rèn)為那樣作對(duì)(為何)？——李洪志那樣教的。——根源：“法輪功”理論本身?！Y(jié)論：不脫離“法輪功”永遠(yuǎn)不得安生。
6、“做得不好”的問(wèn)題。張某某認(rèn)為“自己有的地方?jīng)]做好”，“有的人沒(méi)做好”，不代表“法輪功”不好。讓其自己思考，每一個(gè)習(xí)練者的一言一行都是虔誠(chéng)地、嚴(yán)格地按照“大法”要求去做的，還有神力超常“主佛師父”法身的點(diǎn)化和保護(hù)，到頭來(lái)，怎么會(huì)產(chǎn)生“做得不好”的結(jié)果？若再按“大法”要求做下去，永遠(yuǎn)都“做得不好”。越是不折不扣按要求去做，越是出問(wèn)題。
通過(guò)反復(fù)解惑釋疑，張某某已無(wú)話可說(shuō)。但仍不能做出轉(zhuǎn)化抉擇，“畢竟練了十二年了，不能說(shuō)放就放呀”，“兩邊都舍不得”。
四、抓住一個(gè)“立”字，消除幻想，切斷后路
在我的引導(dǎo)下，張某某開(kāi)始用自己的腦子來(lái)思考問(wèn)題，轉(zhuǎn)化已是必然。但她此時(shí)出現(xiàn)了“法輪功”人員轉(zhuǎn)化前的普遍退縮、猶豫心理。我抓住她的疑慮和對(duì)“法輪功”的幻想，進(jìn)行了果斷的批駁和引導(dǎo)：
1、“只在家里練，再也不出門(mén)違法了”?！豢赡堋７駝t不承認(rèn)你是弟子，白修一場(chǎng)。
2、“萬(wàn)一還有圓滿(mǎn)怎么辦”?！淮嬖凇Ｄ惚救诵逕捠赀€“有漏”的很，你鄰村的“精進(jìn)者”車(chē)禍而亡，李昌、姚潔入獄，封莉莉、李國(guó)棟病亡，他們的今天就是你的明天。
3、“形神全滅”怎么辦?！豢赡堋？幢焕詈橹疽恢痹{咒的隊(duì)長(zhǎng)們，看已經(jīng)徹底轉(zhuǎn)化的同修，你純粹自我恐懼。
4、選擇轉(zhuǎn)化，不寫(xiě)“三書(shū)”行不行？——不行。既已明理，就要堂堂正正，逃避不解決問(wèn)題，對(duì)己對(duì)人不負(fù)責(zé)任。
5、“轉(zhuǎn)化后變壞怎么辦”？——不可能。轉(zhuǎn)化的要求是決裂“法輪功”，“完善自我，重塑人生”，是自我要求變好，規(guī)正自己，“變壞”純屬無(wú)謂的擔(dān)心。
6、“后悔怎么辦？”——不可能。想一想父母、丈夫、兒子這些今生今世最關(guān)心你最心疼你的人對(duì)于你的選擇，會(huì)感到高興還是痛苦？作為一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，擁有最親近的親人的愛(ài)會(huì)后悔嗎？至于外人說(shuō)什么，那是何居心還不知道呢，為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人的幸福和快樂(lè)，要勇敢地轉(zhuǎn)化。
終于，張某某，在破除疑慮與幻想的基礎(chǔ)上，樹(shù)立了正確的觀念與立場(chǎng)，切斷了后路。這個(gè)被“法輪功”歪理邪說(shuō)桎梏了12年的“愚癡”，終于選擇了轉(zhuǎn)化，擺脫了精神控制，獲得了新生。
為此，我們有理由相信，不管李洪志及其“法輪功”邪教組織怎樣挖空心思去欺騙、控制信徒，終究是邪不壓正，只要我們付出愛(ài)心、耐心和汗水，終會(huì)使更多的癡迷者們也像張某某一樣“枯梅綻新花”！