一、社會化關(guān)愛的主要理念
一個(gè)思維健全的人是社會的一份子，是社會的組成部分，和諧的人際關(guān)系和健康的社會交往給人以精神的寄托。原“法輪功”人員心靈已受到傷害，只有得到療養(yǎng)并完全融入社會，才是最徹底的回歸。盡管他們每個(gè)人都希望自己重新得到社會大眾的認(rèn)可，但并非社會中每個(gè)人都可以為這種期望提供合適的氛圍。一般而言，從社會環(huán)境來講，當(dāng)社會團(tuán)體某一成員中出現(xiàn)心理問題時(shí)，那么這個(gè)團(tuán)體的平靜和睦，以及個(gè)體成員對團(tuán)體的榮譽(yù)感和歸屬感就會受到破壞，團(tuán)體成員會逐漸疏遠(yuǎn)此人，最終導(dǎo)致此人與團(tuán)體所有成員產(chǎn)生隔閡，團(tuán)體與個(gè)體的距離隨之最大化。由于社交團(tuán)體是社會中一個(gè)相對穩(wěn)定而又蘊(yùn)含變化的系統(tǒng)。社會化的關(guān)愛心理治療處理的是個(gè)別成員和社會系統(tǒng)的關(guān)系，是通過社會成員之間建立的良好交往模式，從而改變成員的心態(tài)，影響成員的行為舉止，引導(dǎo)其向健康、和諧的方向發(fā)展，達(dá)到治病救人的目的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，若某一單位或家庭中出現(xiàn)“法輪功”癡迷人員時(shí)，其他成員必有反應(yīng)，當(dāng)中可能有正確的反應(yīng)，也可能有不正確的反應(yīng)。如果其他成員對“法輪功”人員有怨恨情緒、冷漠，形如陌生人，而“法輪功”人員也因此逐漸出現(xiàn)情緒低落、憂愁、自卑、消極、心灰意冷、內(nèi)心封閉時(shí)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象，無論從何方來看，均不利于“法輪功”人員的幫教轉(zhuǎn)化工作。因此，如能做通“法輪功”成員家庭及社會關(guān)系的思想工作，進(jìn)行親情幫教和行為感化，使他們從思想上、行動(dòng)上都能站在正常社會的一邊，對“法輪功”人員重新回歸社會，意義極其重大，作用也比較明顯。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有向善的種子，用真誠和愛心相勸，團(tuán)體中各成員共同幫助，正確認(rèn)識，用積極的態(tài)度去做好關(guān)愛工作，我們的“社會化關(guān)愛”也邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
二、社會化關(guān)愛的工作方式
現(xiàn)以筆者所在的社區(qū)原“法輪功”練習(xí)者姜某的幫教為例進(jìn)行剖析。
（一）“法輪功”人員姜某及其家庭成員簡介
姜某，男，52歲，某小學(xué)教師。因參加“法輪功”邪教組織，外出散發(fā)“法輪功”宣傳資料，于2004年5月被勞教1年半。
妻子：楊某，41歲，農(nóng)民。初期在姜某的慫恿下曾參加過“法輪功”組織的練功活動(dòng)，1999年7月政府宣布取締“法輪功”邪教組織后，就再?zèng)]有參加。
兒子在姜某勞教時(shí)初中畢業(yè)、無業(yè)，女兒為某校八年級在校學(xué)生。
（二）社會化關(guān)愛形式開展程序
1、與姜某談話：在對姜某定點(diǎn)教育回家后，姜某的意志比較消沉，作為姜某的同事，我們組織原姜某好友成立關(guān)愛小組，每月都分別進(jìn)行上門關(guān)愛工作。主要是關(guān)心他的健康，宣講國家的有關(guān)政策，指出他存在的問題。
2、與其妻楊某及其兒女開展談心活動(dòng)：打消其思想顧慮，講解國家的有關(guān)政策，指出家庭關(guān)愛的重要性，動(dòng)員他們積極協(xié)助政府，做好姜某的鞏固轉(zhuǎn)化工作，爭取家庭早日走出陰影，過上溫馨和諧的生活。
3、加強(qiáng)體育鍛煉：邀請姜某參加集體鍛煉活動(dòng)，感受集體溫暖。針對姜某聽信讒言以治病為目的加入“法輪功”組織，學(xué)校組成晨練小組，邀請姜某參加，促使其開展規(guī)律性的體育鍛煉，姜某的身體素質(zhì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
4、特事特辦，體現(xiàn)組織溫暖：向姜某原單位申請，調(diào)整了姜某的工作崗位，在中心校為其安排工作并解決住房問題，請專業(yè)人員對姜某女兒進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理干預(yù)，保證了其健全的人格和健康的心態(tài)。幫助姜某兒子聯(lián)系就讀技校美發(fā)專業(yè)，謀得生存的基本技能。2007年姜某患白內(nèi)障需做手術(shù)，學(xué)校派出了專人與其家屬一同參與護(hù)理，盡顯組織的關(guān)懷。
通過群眾的熱情，家庭的溫馨進(jìn)行社會化幫扶，讓他們重新回到了社會生活中，廣大群眾愿意也樂意與其成為朋友，親朋好友時(shí)常與其交流，姜某及全家的自信心、自尊心得到了滿足。在勞教后性格內(nèi)向的姜某逐漸敞開心扉，主動(dòng)與校幫教小組成員談心，交流思想。全體家庭成員也用親情來幫助、感化姜某，最終讓姜某脫離“法輪功”的影響，重新回歸到正常的社會生活。
三、社會化關(guān)愛在轉(zhuǎn)化工作中的幾點(diǎn)體會
1、以尊重贏得溝通
“法輪功”癡迷者由于受李洪志宣傳的所謂“不二法門”的影響，長期“兩耳不聞窗外事，一心只讀《轉(zhuǎn)法輪》”，很多“法輪功”癡迷者都把《轉(zhuǎn)法輪》讀了幾百遍甚至上千遍，思想完全禁錮在“法輪功”的圈子內(nèi)，處于一種類催眠的狀態(tài)，對李洪志的指令、對“法輪功”形成了一種非常癡迷、非常頑固的信念，對“法輪功”的語言非常敏感，奉若神明，而根本不能接受外界的其他信息。他們只選擇對“法輪功”有利的說法，而對批判“法輪功”的說法根本不予理睬；同時(shí)，“法輪功”癡迷者聽到、看到或感覺到的是對“法輪功”有利的信息，并對這種有利的效果加以放大并傳播，這樣給“法輪功”的轉(zhuǎn)化工作增加了難度。
針對部分練習(xí)者對“法輪功”錯(cuò)誤信息的癡迷，我們通過耐心細(xì)致的工作，與練習(xí)者建立良好的人際交往氛圍，逐步增強(qiáng)其自我意識、自尊意識，自信水平，啟發(fā)其對邪教主及相關(guān)言論的懷疑，通過辯證性思考和批判意識，用“法輪功”的矛盾之處來引導(dǎo)練習(xí)者開展激烈的思想矛盾斗爭，進(jìn)而破壞、瓦解、摧毀對于“法輪功”的錯(cuò)誤信念，實(shí)現(xiàn)所謂的“破殼”，為接受正確的知識和思考方法打開一個(gè)通道，從而逐步與“法輪功”決裂，實(shí)現(xiàn)“法輪功”人員的根本轉(zhuǎn)化。
2、以真情解開心鎖
心病還需心藥醫(yī)。在“法輪功”練習(xí)者中，有許多人曾遭受生活挫折，在心理防線最脆弱時(shí)，李洪志的歪理邪說乘虛而入。針對這一現(xiàn)象，我們幫教工作者應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴小事做起，悉心關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，打開塵封的心靈。他們的心靈雖一時(shí)空虛被“法輪功”所占據(jù)，但當(dāng)他們認(rèn)識到“法輪功”的危害時(shí)不應(yīng)讓他們的心靈再次回歸空虛，要讓社會重新接受他們，讓他們重新回歸社會，“精神上有依托、生活上有出路”，這既是幫助、教育、挽救“法輪功”練習(xí)者要達(dá)到的目的，又是避免他們思想出現(xiàn)波動(dòng)反復(fù)的保障。要讓每一名已轉(zhuǎn)化和正在轉(zhuǎn)化的“法輪功”練習(xí)者身后，都有著一雙雙關(guān)切熱忱的眼睛。
3、以熱忱化解堅(jiān)冰
李洪志及其“法輪功”名為“真、善、忍”，實(shí)際上卻使無數(shù)個(gè)家庭破裂、無數(shù)生命遭到摧殘。要讓“法輪功”練習(xí)者轉(zhuǎn)化，必須實(shí)實(shí)在在地以熱情譜寫奉獻(xiàn)之歌。
姜某在勞動(dòng)教養(yǎng)期間，最放不下的是他在讀書的小女兒。我們在得知這一情況后，主動(dòng)和學(xué)校聯(lián)系、讓其女“全托”在學(xué)校，學(xué)校廣大教師爭先輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，專人對他進(jìn)行心理干預(yù)，時(shí)時(shí)處處掌握其思想動(dòng)態(tài)，其女不但未出現(xiàn)心理障礙，還主動(dòng)要求在全校師生大會上現(xiàn)身說法痛批“法輪功”對其家庭的危害。
人在寂寞時(shí)最容易思念親人，學(xué)校在姜某勞教期間，我們常與姜某電話聯(lián)系，多次陪同其家人前往探望，為全家提供共享天倫的短暫時(shí)機(jī)，正是這一個(gè)個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，社會的關(guān)愛、親情的感召、友情的幫助，讓姜某心中的堅(jiān)冰融化，通過積極改造，姜某提前回到家庭及社會的懷抱。
總之，社會化關(guān)愛讓“法輪功”人員無限溫暖。家庭的親妮、溫馨與包容，社會的寬容、尊重與幫扶，這些都讓“法輪功”人員的“心”回到了家。愛是生命的太陽，我們用愛的陽光，照亮曾經(jīng)被黑暗占據(jù)的心靈，最終必定會托起生命的太陽，生活的希望。讓我們?nèi)鐣餐瑓⑴c，尊重人格，幫助“法輪功”人員重塑新生，積極鏟除邪教滋生和蔓延的土壤，必將會創(chuàng)造一個(gè)和諧美好，充滿人文關(guān)懷的全新社會。